根据美国哈弗大学心里学教授华德.加德纳通过研究，为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现。千万别忽视这些表现，因为它们正式孩子发挥潜在智能的体现：

       1、善于用语言描述所听到的各种声响。

       2、常给孩子朗读的故事要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正。

       3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色。

       4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等。

       5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起。

       6、喜欢伴随乐器的弹奏歌唱。

       7、喜欢倾听各种乐器发出的声音，并能根据声响准确地判断出是什么乐器。

       8、能准确地记忆电视里经常播放的乐曲。

       9、善于辨别方向，极少迷路。

       10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方。

       11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体。

       12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会。

       13、特别喜欢模仿戏剧人物的动作或对白。

       14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐。

       15、落落大方，动作优雅懂礼貌。

       16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。

       17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”

       18、善于判断该做什么、不该做什么。

       19、善于辨别出物体之间的微小差异。

       20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

      ---------------------------------------------------------------

结果分析：

       （1）如果喜欢第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能。

       （2）如果第4、5条表现突出，说明有逻辑数理方面的天赋。

       （3）如果第6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子。

       （4）如果第9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力。

       （5）如果第12、13条表现突出，可能具有较高的身体运动能力。

       （6）如果第14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的处理能力较好。

       （7）如果第17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认知能力。   

       （8）如果第19、20条表现突出，孩子在自然观察能力方面有明显优势。